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Romero: “En el interior sigue habiendo escuelas con letrinas”

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El dirigente del MPL, cargó con dureza contra las autoridades educativas al plantear que están hablando de un protocolo Covid-19, pero muchas escuelas se encuentran en estado calamitoso, no hay porteros ni elementos satinizantes. Además, llamó al Ministro Sedoff, a que reflexione sobre sus declaraciones públicas.

Romero: “En el interior sigue habiendo escuelas con letrinas”

POSADAS. Un duro cuestionamiento respecto de un posible retorno a las clases presenciales en Misiones se escuchó este jueves de parte del docente y dirigente del MPL (Movimiento Pedagógico de Liberación), Jorge Romero, quien advirtió que no están dadas las condiciones para un regreso a las aulas, por la falta de infraestructura, porteros y recursos básicos para garantizar la salud de alumnos y educadores.

En diálogo con MisionesCuatro, Romero se mostró enfático en sus críticas al gobierno educativo en el marco de la presente situación de excepción por el SARS-CoV-2. “Van de improvisación en improvisación. Lo discuten con un conjunto de gremios (cercanos) a la patronal. Cuando decimos que no estamos en condiciones de volver, hablamos del estado catastróficos de las escuelas”, lanzó.

“Por más protocolo de seguridad, en las escuelas piden alcohol y lavandina a docentes y comunidad. Y ya sabemos de los estados de los baños. Se hace un reconocimiento, que es una pose. No hay voluntad de discutir”, acusó el dirigente del MPL.

La carencia y precarización de los porteros

En esta línea, Romero insistió en que “en 2014, se hizo un censo, y había 2.400 porteros. Hoy hay 1.200. El resto son contratados, son contratos basura, porque la renovación no se hizo (con cargos de planta)”, denunció y reveló que cuando piden porteros, les dicen: “Hablá con el intendente. Se avanza en la municipalización. No todos los municipios están en condiciones de asegurar la seguridad e higiene”, sentenció.

Para Romero, es crucial ver “cuál es la situación real de las escuelas. (El Mnistro de Educación Miguel) Sedoff se tiene que llamar a la reflexión. Está hablando de la plataforma Guacurarí y de la Aula Invertida, cuando el mismo CGE reconoce que hay dificultades para mantener la continuidad educativa”, fustigó.

“Ni hablar de los docentes que están pagando de su bolsillo, la conectividad. Ahora tenemos que endeudarnos para comprar nuestras herramientas de trabajo. Esto pone en riesgo la salud y el bienestar del conjunto de la comunidad educativa”, enfatizó Romero.

Escuelas Ranchos y deterioro salarial

Asimismo, el dirigente del MPL recordó que “en el interior sigue habiendo escuelas con letrinas, con divisiones hechas con mamparas, biombos o pizarrones. Se puede elaborar el mejor protocolo, pero el problema es que, a la hora de la verdad, no hay elementos satinizantes”, disparó.

Consultado por MisionesCuatro, Romero admitió que “el reclamo salarial sigue estando presente. Hicimos una propuesta y nunca fue respondida, la mesa sindical sigue en agenda. En el peor escenario, proyectado a fin de año, (habría) una pérdida del (salario real) del 89% en el último trienio”, alertó.

En cuanto a las titularizaciones que el gobierno educativo está discutiendo con gremios afines, Romero denunció: “Así como se hace piruetas con el salario, con la carrera docente y las titularizaciones, se sigue pisoteando el estatuto. Se han agravado aún más. La práctica del gobierno es apretar a docentes con docentes”, bramó. “Docentes que agotaron sus licencias, como no hay juntas médicas, se ven obligados a volver. Esto perjudica a los suplentes, un docente que recién se inicia, con el salario inicial, con muchísimo atraso por el esquema salarial perverso, se le agrega toda la inversión por los medios virtuales”, reiteró el docente.

“Si se puede debatir de manera franca y respetando instrumentos, las titularizaciones deberían formar parte de un conjunto de medidas (educativas), como garantizar escuelas dignas”, cerró Romero.

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