Provinciales

Silenciosa respuesta de Passalacqua a los reclamos docentes

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En un acto donde el gobernador de Misiones, Hugo Passalacqua, participó de la presentación del libro “La Gestión del Diálogo”, un grupo de docentes decidió irrumpir con carteles y consignas para exigir una respuesta a los problemas que atraviesa el sistema educativo provincial. Ante el reclamo de los trabajadores de la educación, la reacción de primer mandatario provincial fue de silencio.

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Silenciosa respuesta de Passalacqua a los reclamos docentes

Este miércoles, en el Hotel Julio César de Posadas, se llevó a cabo la presentación del libro “La Gestión del Diálogo” del periodista de TN Gonzalo Aziz de la cual participó el gobernador Hugo Passalacqua. Lo que parecía ser un evento de carácter institucional terminó por convertirse en un escenario de confrontación con trabajadores de la educación, quienes exigen una respuesta urgente a los problemas que enfrenta el sector.

Al final de la presentación, un grupo de docentes de la provincia se presentó con carteles en mano, reclamando diálogo y visibilizando las múltiples dificultades que atraviesa el sistema educativo misionero. Los educadores se dirigieron al auditorio, destacando algunas de las problemáticas que afectan a las escuelas, como la falta de recursos, la precarización laboral y la necesidad urgente de una reforma en las condiciones de trabajo.

En menos de cinco minutos, los docentes lograron evidenciar que sus demandas son legítimas y que la solución al conflicto está lejos de ser atendida por las autoridades. A pesar del aparente intento de deslegitimación de la protesta, parte del público presente mostró su apoyo a los docentes.

El evento culminó en un clima de tensión, mientras desde fuera del hotel se escuchaban los cánticos de los manifestantes: “Passalacqua, Passalacqua, no te lo decimos más, mientras vos comes asado, el pueblo no aguanta más!”.

Este jueves, durante la tercera jornada de paro, los docentes se reunieron en el Consejo General de Educación para seguir reclamando condiciones dignas de trabajo y una educación pública de calidad.

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