Movilización de trabajadores del Conicet para dar a conocer sus investigaciones
Martín Figueredo, becario doctoral del Conicet, habló sobre la importancia de proteger y promover la ciencia y la educación pública en Argentina.
“Surge por determinadas propuestas que pusieron en cuestión a la institución”, dijo al referirse al motivo detrás de la reciente convocatoria nacional para destacar el papel fundamental de la ciencia y la educación pública en el país. Añadió: “Nos pareció que era un día para visibilizar lo que hace la institución, además de reivindicar algunas cuestiones no resueltas”.
Uno de los puntos clave mencionados por Figueredo fue la situación de los becarios, quienes, según él, no se consideran trabajadores a pesar de dedicar 40 horas semanales a la investigación. “En el caso de becarios, no se nos considera trabajadores y hay un montón de exigencias, por ejemplo, la falta de aportes jubilatorios”, subrayó.
Otro tema importante que abordó el becario doctoral fue la necesidad de reconocer el trabajo de los técnicos que concursaron sus cargos en el Conicet. “Pedimos el pase de técnicos que concursaron sus cargos”, enfatizó.
Figueredo también elogió la institución Conicet, a la que consideró como altamente valiosa y reconocida tanto a nivel nacional como internacional. Destacó la importancia de difundir las investigaciones a través de canales académicos informales para aumentar el impacto de la ciencia.
En relación con la actividad académica en Posadas, Figueredo destacó la presencia de tres institutos dedicados a la investigación en materiales, biología subtropical y estudios sociales y humanos. Estos institutos abordan cuestiones relacionadas con las fronteras, migraciones y discapacidades, con la participación de investigadores de diversas disciplinas, como la comunicación social, historia, letras, filosofía y antropología.
“En un contexto donde muchas propuestas están promulgando el ajuste a la ciencia e investigación, nosotros necesitamos más presupuesto”, concluyó Figueredo, subrayando la urgente necesidad de incrementar la inversión en ciencia y educación pública en Argentina.
