Provinciales

Paro y acampe: Afirman que la situación “es crítica para toda la docencia”

Se lleva adelante la tercera semana de paro docente con acampe dentro y fuera del Consejo de Educación, además de cortes de rutas en varias localidades.

POSADAS. En el marco del paro docente que ya lleva tres semanas, este miércoles se realizó una conferencia de prensa en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM, donde uno el MPL (Movimiento Pedagógico de Liberación) se refirió al conflicto docente y sus derivaciones.

Misiones Cuatro dialogó con el Secretario General de este gremio, Rubén Ortiz, quien al respecto declaró: “la situación es crítica para toda la docencia, las propuestas salariales son insuficientes y eso desató el conflicto”.

Y agregó: “en el caso nuestro, estamos en la tercera semana de cortes y acampe que había empezado en Montecarlo, fue hasta Wanda y ahora está en el acceso a Puerto Piray, ruta 12 y 16, ese es el foco”.

El acampe continúa en Puerto Piray este miércoles pese a la lluvia.

Consultado si hubo un llamado al diálogo por parte de las autoridades explicó: “convocatoria oficial al diálogo hubo el viernes, una propuesta insuficiente por lo cual los trabajadores desistieron en tratarla. Estamos tratando vía telefónica a ver si aparece ese tratamiento por parte de los trabajadores”.

Asimismo, señaló: “el conflicto se agrava con este intento de judicialización, nos solidarizamos con nuestros compañeros de lucha, eso no hace otra que echar más leña al fuego, no ayuda a instalar un espacio de manera madura y se trate los problemas que hay que superar”.

En relación a la propuesta que plantea el sector docente detalló: “tenemos un programa de lucha que plantea básicamente en llegar a un acuerdo en la necesidad de construir una ley de grilla salarial”.

“A esa propuesta de ley agregarle un aumento extraordinario del salario que cubra los procesos inflacionarios, pero, al mismo tiempo entendemos, en el interior de Misiones por lo menos, hace falta una serie de cosas que son irrenunciables, el reconocimiento de los auxiliares docentes indígenas como trabajadores de la educación. Meter mucha infraestructura de cargos de todo el personal de servicio mejorar las condiciones de la cocinera y corregir edificios que están en pésimo estado”, declaró Ortiz.

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