“Este es un proceso, hay que esperar cómo llega a la escuela” dijo a Télam Cortelezzi y agregó “San Juan es la última provincia que adhirió y allí el 27% de los docentes mencionaron que recibieron capacitación en ESI para dar en las escuelas frente a un promedio de un 75 u 80% en el resto de las provincias”.

Precisó que el objetivo del informe es cómo se trataba la ESI entre escuelas estatales y privadas y en este sentido mencionó que dentro de cómo prevenir el abuso sexual, el 40% de los estudiantes de escuelas estatales aseguraron que les gustaría recibir más información sobre este tema frente a un 28% de las privadas.

Cortelezzi destacó, además, que “es posible que los estudiantes hayan visto sobre cómo prevenir el abuso sexual pero con otro nombre, es decir cómo cuidarse en la calle y ayudarlos a entender situaciones de riesgo pero sin mencionar la palabra abuso”.

Los temas vinculados a la esfera sexual “fueron los menos vistos por los estudiantes y fue uno de los que más demandaron ver ya que en las clases se trabajaron sobre los cambios en el cuerpo, el cuidado, los derechos y la igualdad entre hombres y mujeres”.

En tanto, el tema de la diversidad sexual fue demandado para ser visto por el 21% de los estudiantes encuestados.

“Las ESI tiene contenidos obligatorios para dar en todas las escuelas, tanto en las privadas, las estatales, las confesionales y las laicas. Ahora cada escuela es la que decide como brindar esos temas a los alumnos”, precisó la funcionaria.