Posadas

Festejo del día del niño con mirada educativa

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En la Escuela 449 de Posadas se realizó el cierre por el festejo del día del niño, donde se abordó diferentes estrategias de trabajo.

Festejo del día del niño con mirada educativa

POSADAS. Susana Mintarini, Directora de la Escuela 449 contó a Misiones Cuatro sobre el agasajo que le hicieron a los chicos: “nuestra escuela tiene la tradición de cumplir un mes de la fiesta del niño, no es solo un día sino que todo el mes de agosto. Trabajamos con lo que tiene que ver con los Derechos del Niño con modalidades y estrategias de trabajo, siempre con una mirada educativa”, declaró la educadora.

Y agregó: “hoy es el cierre y contamos con la visita de la escuela de Cadetes de la Policía de Misione”, quienes  ejercieron distintos roles de cocineros, músicos, peluquería, entre otros. Tanto padres como alumnos accedieron a corte de cabello gratuito.

En esa escuela asisten 320 alumnos y 26 de ellos son niños con diferentes discapacidades, algunos cuentan con integradoras y otros sin integradoras.

También la directora contó que en la fiesta las “psicólogas y psicopedagogas están haciendo pintado artístico en los rostros (de los niños) mientras les dan charlas y contienen a los chicos, que es lo importante y prioritario en nuestra escuela, porque tenemos niños con mucha vulnerabilidad social, expresó Mintarini.

Mostrar la escuela y el trabajo que hacen

Roxana Chaikoski, madre de alumno, contó la idea de hacer el festejo nace de la comisión de padres “de festejar y de ser un día festejo a los niños y trayendo a la escuela de Cadetes para que conozcan nuestra escuela, lo que los docentes están haciendo, que no es una tarea muy fácil, sobre todo la inclusión de los chicos especiales y también para nuestros alumnos”, declaró en diálogo con Misiones Cuatro.

En cuanto a la participación de los cadetes de la Policía señaló que “la comunidad educativa tenga como ejemplo a estos cadetes que se esfuerzan por tener un futuro y ser buenas personas. Es como un intercambio, un trabajo que salió de la parte comunitaria de Jefatura”.

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