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Paro docente: se multiplican los cortes de ruta en Misiones

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Desde las 8 hs., docentes cortan las rutas y protestan contra el acuerdo salarial miserable firmado por UDPM, en Montecarlo, Oberá, Alem, Concepción de la Sierra, 25 de Mayo y San Vicente, entre otras localidades. Reclaman mesa de diálogo con autoconvocados y sindicatos en lucha.

Paro docente: se multiplican los cortes de ruta en Misiones

OBERÁ y otras localidades. “El gobierno nos empuja a la ruta y a la protesta”, lanzó Leandro Sánchez, secretario general de UTEM sobre los cortes, protestas y movilizaciones protagonizados por docentes en Misiones, que repudian el acuerdo salarial firmado por el gobierno con UDPM y los sindicatos “amigos del poder” (AMET, UDA, Semab y Sadop). “Queremos el diálogo. Estas medidas de fuerza son para mostrar que no somos 200 o un puñado de docentes, somos muchos en la ruta y el paro se siente en toda la provincia”, aseguró Sánchez, en diálogo con MisionesCuatro.

En diálogo con MisionesCuatro, Sánchez opinó que el gobierno renovador, con su anuncio de un inicio de clases perfectamente normal, intenta “tapar el sol con las manos”. “Hay 200 personas y siguen llegando personas a este corte de ruta”, agregó el sindicalista sobre el corte del kilómetro 13 de la ruta 14, en Oberá.

Sánchez no descartó otro tipo de medidas de fuerza

El referente explicó que la modalidad del corte es de liberación de 15 minutos cada una hora y cerca del mediodía definirán si se mantiene el corte durante la tarde. “El paro de ayer tuvo un acatamiento muy alto. En Oberá marcharon 500 colegas con el reclamo de que paren con las amenazas y aprietes con los descuentos. Indignaron mucho las palabras del gobernador. En el escenario que le brindaba un sindicato (UDPM), se dedicó a amenazar a otros sindicatos que buscan mejores salarios. Nunca he visto eso. Jamás vi que un sindicato preste el escenario al patrón, para que amenace a los trabajadores”, fustigó.

“Nosotros apostamos al diálogo. La adhesión de la gente que recibimos en la ruta, eriza la piel. Apostamos al diálogo. Por ahora nos están diciendo que no. No es el corte de ruta la última medida ni la más fuerte que podemos hacer. Vamos a buscar otras medidas, si esta no nos lleva a la solución”, avisó Sánchez, ratificando que “jueves y viernes va a haber clases. Será una instancia importante, porque se encontrarán el docente que estuvo en la lucha con el que no se anima a salir”, puntualizó.

“El miércoles se va a definir cualquier cosa, podemos adoptar cualquier método (de lucha)”, remarcó.

“Ojalá alcanzara con una nota para conseguir el diálogo, pero no alcanza. El gobierno nos empuja a la ruta y a la protesta”, insistió.

Se está perdiendo el miedo en 25 de Mayo

Por su parte, Rodolfo Vilela, un docente autoconvocado de 25 de Mayo, dijo a MisionesCuatro que la protesta en esta comuna agrupa a los docentes de toda la zona y en “movilizaciones y asambleas hemos superado los 100 docentes. Son bastantes, considerando que es una zona donde siempre hubo aprietes y la docencia nunca se manifestó como ahora. Y vamos sumando docentes día a día”, puntualizó.

Vilela precisó que hasta el momento, se realizaron marchas en 25 de Mayo, llevan adelante un “acampe de tres días en el mástil” de la ciudad. “Y ya tenemos organizada la movilización y corte en San Vicente”, completó el docente sobre la movilización que preparan para mañana, para participar de la asamblea provincial de los docentes en lucha.

El docente hizo hincapié en la presencia de docentes jóvenes y de educadores que ya no tienen miedo a los aprietes. “No podemos pasar por alto los históricos mecanismos de apriete de las autoridades. Desde las supervisiones, los directores y los delegados departamentales de UDPM, que aprietan a sus propios afiliados para que no se manifiesten. Hoy tenemos acá a muchos afiliados de UDPM manifestando con nosotros. Se está perdiendo el miedo, y eso es importante”, sentenció Vilela.

Para este docente autoconvocado, hay un “hartazgo de tantos años de precarización laboral, de ninguneo y de avasallamiento a los derechos del trabajador de la Educación”.

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