POSADAS. Los docentes cumplieron cuatro días de acampe en la Plaza 9 de Julio. Todavía sin respuestas, analizan como continua el reclamo salarial y de presupuesto educativo.

“Desde abril nos encontramos en convocatorias a paro cada vez más prolongados porque no encontramos el ámbito de discusión real y efectivo para las mejoras que reclamamos”, afirmó Mirian Quiroz, maestra de grado en la escuela Nº284 de Jardín América, durante su diálogo con el móvil de MisionesCuatro.

La docente señaló diversas áreas que requieren mejoras, algunas de las cuales vienen siendo demandadas desde hace años: “Hay mejoras que vienen de años como infraestructura, comedores, personal de servicios o falta de elementos de oficina como papel, tinta o tizas”.

En relación a su establecimiento educativo en particular, Quiroz explicó: “Mi establecimiento es una escuela a mitad de una construcción. Se inauguró una primera etapa, tenemos una matrícula de 600 alumnos y tenemos que trabajar en tres turnos porque la capacidad de la escuela no da para absorber los alumnos en dos turnos. Tuvimos que ocupar aulas para dirección y guardado de elementos”.

La falta de infraestructura adecuada tiene consecuencias directas en la calidad educativa: “Estamos quitándoles una hora de aprendizaje a los chicos”, lamentó Quiroz.

Además, la maestra destacó la situación de los fondos provenientes de la nación que no se han depositado correctamente: “Hay fondos de nación que no se depositaron. La leche se prepara en una cocina improvisada debajo de la torre del agua. Lo hacen los porteros de buena predisposición”.

A pesar de los desafíos, Quiroz resaltó la voluntad del personal docente y de servicio para mantener el funcionamiento de la escuela: “Hay voluntad del personal docente y de servicio para que todo continúe, pero necesitamos recursos y estamos tapando los huecos del Estado”.

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