Son importantes por estar relacionadas con la facilidad para la interacción y el cumplimiento de metas. De acuerdo con tendencias mundiales, la preferencia por estas competencias, continuará en los próximos años. Son habilidades sociales y emocionales altamente demandadas en las empresas y por ello hoy voy a detenerme en ellas se desarrollan en los 6 primeros años de vida son fundamentales para el éxito de todo ser humano.
Comunicación Asertiva
Ser capaz de “comunicarse bien” es la habilidad más común que se busca. Durante las interacciones se tiene que ser claro, amable y profesional. Al hablar, tener un contacto visual y utilizar un lenguaje corporal que transmita confianza. La empatía debe reinar en las habilidades sociales, ser empático se aprende y se ejercita.
Soft Skills = Habilidades Blandas
Las soft skills son atributos personales necesarios para tener éxito en el ámbito laboral. Este tipo de habilidades difíciles de definir y medir, contemplan la capacidad para trabajar bien con otros, para comunicarse claramente y resolver problemas. Cada vez más los empleadores esperan que sus empleados sepan cómo promover ideas, servicios y productos. La creatividad es básica en este tipo de habilidades y para ello se necesita el momento de iluminación, que requiere un ambiente de paz, de tranquilidad, de confort, donde el juego es primordial para qué las ideas florezcan.
Técnicas para desarrollar las habilidades y competencias blandas. Primeros 6 años de vida.
Patricia de la Fuente, directora general de Servicios Educativos para el Desarrollo Infantil (SEDI), señala que estas competencias se desarrollan en los primeros seis años de vida y son claves para desenvolverse en el ámbito académico en una primera etapa y en el entorno laboral después.
Se refiere a la habilidad con la que nos relacionamos y comunicamos con los demás mediante la empatía, el trabajo en equipo y colaborativo, actitudes propositivas, de iniciativa, resolución de problemas, comunicación asertiva, entre otras.
La especialista nos comparte una lista de las llamadas habilidades blandas o soft skills, que corresponden a los siguientes conceptos:
-curiosidad e imaginación,
-capacidad analítica para poder resolver problemas,
-comunicación oral y escrita efectivas o asertivas,
visión,
-empatía y conciencia global,
-autorregulación,
-pasión y perseverancia,
-adaptabilidad ante los cambios,
-esperanza y optimismo,
-iniciativa y espíritu emprendedor,
-resiliencia y
-el trabajo colaborativo.
Dichas habilidades promueven y sustentan a su vez las competencias cognitivas, relacionadas con el conocimiento académico o enciclopédico y que son también conocidas como competencias duras tales como: lenguaje y comunicación, atención al cuerpo y la salud, cuidado del medio ambiente, apreciación y expresión artísticas, habilidades digitales, pensamiento lógico y matemático y exploración y conocimiento del mundo.
Fomentarlas en los primeros años de vida.
-Procurarles ambientes de seguridad y bienestar, con respeto a las diferencias. Generar un clima de empatía y comprensión, donde exista interés por cada persona, para que los niños vivan un clima de verdadero interés por el bien común respetando y apreciando las diferencias individuales.
-Promover actividades donde el juego y el trabajo colaborativo sean la base. Cuando los niños son invitados a colaborar en trabajos comunes, es posible incentivar su capacidad de organización, descubrir sus capacidades, apreciar las capacidades de otros y plantearse metas de común acuerdo.
-Fomentar consistentemente su curiosidad y creatividad. Promover el juego libre a través de actividades artísticas y de libre expresión, donde los niños desarrollen sus gustos y sus preferencias y experimenten su libre albedrío. Además, es importante que los adultos reconozcan y valoren ideas y propuestas que los niños generan.
-Enseñarles con el ejemplo. Los adultos debemos promover con el ejemplo, esas actitudes como la empatía y la colaboración que queremos que los niños pongan en práctica en sus relaciones con los demás. Recordemos que, del comportamiento de los papás dependerá en gran medida el comportamiento de los niños.
-Hacerlos partícipes de la resolución de conflictos o problemáticas comunes. Buscar soluciones a los problemas no sólo les dará mayor seguridad a los niños sino también incrementará su autoestima, por lo que es importante invitarlos a la reflexión y al análisis mediante su intervención en la toma de decisiones.
-Promover actividades de identificación y autorregulación de emociones. Verbalizar cada una de las emociones de forma que el niño las pueda reconocer y etiquetar, identificando qué factores las produjeron y a su vez buscar con ellos las mejores estrategias para actuar apropiadamente para no reaccionar de forma impulsiva.
-Un buen repertorio socioemocional siempre será una buena carta de presentación que abrirá puertas en cualquier ámbito.
En el ámbito laboral
La red social LinkedIn, dio a conocer en su Reporte Global de Tendencias de Talento 2019, que las habilidades o competencias blandas son actualmente consideradas igual de importantes que las habilidades técnicas al momento de seleccionar un candidato para determinado puesto laboral y enumeró las más codiciadas por los empleadores.
Comunicación
Organización
Habilidades de trabajo en equipo
Pensamiento crítico
Habilidades sociales y automotivación
Creatividad
Comunicación interpersonal
Adaptabilidad
Personalidad amable
Otras soft skills muy demandadas son la Inteligencia Emocional, que se relaciona con la capacidad de identificar y manejar no sólo las propias emociones sino las de otros, y la habilidad de investigación para encontrar respuestas a problemas comunes. Si nos centramos en la educación de los niños y capacitamos a los padres sobre el fortalecimiento de la autoestima, desde el amor y la empatía seguramente tendríamos sociedades más seguras, amables, exitosas, seguras, creativas, sanas, felices.
